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Nos Valeurs et
nos points forts

La communauté éducative s'est réunie lors d'un conseil d'établissement en avril 2024 afin de réfléchir collectivement sur les valeurs fortes de notre ensemble scolaire.

Cliquez sur chacune des valeurs pour en apprendre davantage

Ouverture sur le monde

Accueil de tous

École à taille humaine

Richesse des projets

Pastorale et sacrements

Enseignants et personnels

Unis dans notre engagement envers l'éducation intégrale des jeunes, chaque membre de notre équipe incarne la passion et le dévouement pour le succès de nos élèves.

Ensemble, nous formons une équipe qui accueille, accompagne et soutient chaque enfant dans son parcours d'apprentissage. Nous sommes fiers de travailler ensemble pour un avenir brillant et espérant pour tous nos élèves.

Ouverture spirituelle

« Le projet d’animation Pastorale s’inscrit concrètement dans le quotidien des élèves dès la maternelle et notamment dans leur emploi du temps par 30 à 50 minutes d’animation pastorale par semaine ou tous les 15 jours selon le niveau.

Celle-ci est animé par l’Animatrice Pastorale Scolaire. « Au service de l’Homme et de son éducation, l’Eglise manifeste qu’elle porte sur toute personne un regard d’espérance. Conformément à la mission, qui lui est confiée par le Christ, elle s’adresse à tous les Hommes et à tout Homme ; aussi , par choix pastoral, l’Ecole Catholique est-elle ouverte à tous, sans aucune forme de discrimination » (article 10 des statuts de l’enseignement catholique).

Ainsi, soucieuse de respecter les convictions de chaque élève accueilli, l’école propose aux parents deux parcours distincts pour leur enfant :

  • La formation humaine et spirituelle ou culture chrétienne pour TOUS pour leur faire connaître les racines chrétiennes de notre société et de notre civilisation mais aussi leur proposer une ouverture aux autre religions, s’ouvrir à l’intériorité, s’épanouir et grandir.
  • L’éveil à la foi ou Catéchèse sur la pause méridienne : Eveil à la foi sur INSCRIPTION pour les CP, des temps de prière, ateliers créatifs permettent aux enfant de faire grandir leur foi et cheminer vers Dieu. Animé par Florence Chavance ( maman bénévole).

La préparation aux sacrements sur INSCRIPTION propose une catéchèse hebdomadaires avec des temps de réflexion, d’échange autour de la Bible, ancien ou nouveau testament.

Notre année sera guidée par le calendrier lithurgique avec des temps forts partagés avec toute la communauté éducative, les élèves, les parents, la paroisse Saint-Louis des Chartrons avec l’Abbé Dop, Célébrations de Noël et de Pâques qui nous rassemblerons dans la joie.

L’animatrice pastorale propose un temps d’accueil au sein de sa salle Pastorale pour tous les élèves qui le désirent sur la récréation du matin selon un planning établi. Ces moments sont l’occasion de rencontres et d’échanges. Mais ils permettent aussi de monter des projets, des actions caritatives ou de préparer des rencontres festives comme les deux célébrations de l’année, la bénédiction des cartables qui nécessitent lecteurs, choristes, acteurs et toutes autres bonnes volontés.

Dans la joie de vivre cette nouvelle année avec vous, je reste disponible. »

Marie-Caroline REGNIER

Qu'est-ce que l'APEL ?

L’Apel est la seule association de parents d’élèves reconnue par l’Enseignement catholique et représente à ce titre tous les parents qui ont fait le choix d’un établissement de l’Enseignement catholique pour leur enfant.

Pour lui permettre d’assurer sa mission, l’Apel a besoin de bénévoles comme vous. Différents types d’engagements existent, rapprochez-vous de votre Apel d’établissement pour les découvrir !

Quelles que soient vos compétences et vos disponibilités (occasionnelles ou régulières), si vous êtes prêts à vous engager au service du projet du Mouvement, vous avez une place au sein d’une Apel. Dans une organisation structurée, vous participerez à la vie d’une communauté éducative, faite de rencontres, de temps forts et toujours, de convivialité.

Nous nous engageons à vous accompagner et à vous former, tout au long de votre parcours de bénévole, afin de vous permettre de vivre un engagement épanouissant et porteur de nouvelles compétences.

Qu'est-ce que l'OGEC ?

L’OGEC, Organisme de Gestion de l’Enseignement Catholique, est une association loi de 1901, initiée par l’enseignement catholique dans tous les Etablissements d’enseignement privé.

Les OGEC sont rassemblés en Union Départementale, en UDOGEC, et au niveau national, en FNOGEC.

L’OGEC est au service des établissements pour assurer sa bonne marche financière.

Quel est son fonctionnement ?

L'OGEC se réunit régulièrement en bureau et en conseil d'administration. Cette association est constituée :

  • d'un président
  • d'un trésorier
  • d'un secrétaire
  • d'administrateurs élus dont certains sont membres de droit (représentants des propriétaires, représentant de la tutelle diocésaine et présidente d'A.P.E.L).

Quelles sont les missions ?

L’OGEC gère directement les finances de l’établissement, détermine la contribution demandée aux familles, assure entre autres : l’entretien et la rénovation des bâtiments, le choix des fournisseurs, les repas du restaurant scolaire, les achats de matériel pédagogique, bureautique….

Il se préoccupe également des questions d’hygiène et de sécurité.

L’OGEC signe le contrat de travail de tous les personnels de droit privé de l’établissement (hors corps professoral assuré par le rectorat) qu’il rémunère directement, mais aussi celui du Chef d’établissement, de tous les personnels administratif et de service. Il travaille en étroite collaboration avec le chef d’établissement.

Les membres

BUREAU

  • Gilles de Wavrechin : Président, membre élu
  • Thierry Peix : Trésorier, membre élu
  • Christine Frohlich : Secrétaire, membre élu

ADMINISTRATEURS

  • Cindy Trovero : Présidente d'APEL, Membre de droit
  • Jacques Gineste : Représentant des propriétaires de l'école, membre de droit
  • Olivier Marsal : Représentant des propriétaires de l'école, membre de droit
  • Aurélie Leblond : Représentante de la Tutelle Diocésaine, membre de droit
  • Jean-Pierre Welhof : Représentant de l'UDOGEC, membre de droit
  • Marie-Sophie Graffin : Administrateur, membre élu

MEMBRES INVITÉS CONSULTATIFS

  • Céline Lagune : Cheffe d'établissement de l'Ecole et coordinatrice
  • Josu Almandoz : Chef d'établissement du Collège
  • Ombeline David Audic : Secrétaire comptable
  • Muriel Périer : Secrétaire comptable




Le collège Sainte-Thérèse

En 1835, les sœurs de la Présentation de Marie, ordre religieux fondé par Marie Rivier (en Ardèche à Bourg Saint Andéol), font l'acquisition d’un immeuble, 47 Cours Balguerie Stuttenberg, où elles fondent le Collège Sainte Thérèse.

Le collège est toujours à cette adresse, près de la paroisse Saint Martial.

En juillet 1904, le collège est fermé par décret, et les sœurs sont obligées de quitter les lieux en octobre.

En 1906 le pensionnat est confié à une directrice laïque qui ouvre un foyer de jeunes filles et reçoit quelques personnes âgées pour faire face aux difficultés de l’établissement et éviter ainsi sa fermeture.

Pendant la 1ère guerre, l’école est partagée en deux au niveau de la chapelle :

  • la partie donnant sur le cours Balguerie reste une école
  • l’autre devient un hôpital pour les blessés.

En 1934, les religieuses reprennent possession de la partie hôpital et agrandissent l’établissement scolaire en achetant des chais jouxtant leur immeuble.

Jusqu’en 1973, Sainte Thérèse ne recevait que des filles.

L’école St Louis

En 1943, la Congrégation des Frères Maristes acquérait un immeuble, 16 Rue Frère. Sa situation entre la Caisse d'Epargne et des maisons particulières empêche cependant tout agrandissement.

Jusqu'en 1973, cet établissement recevait exclusivement des garçons. L'Ecole maternelle est installée jusqu'en 1982 dans les locaux loués à la Paroisse Saint-Louis, rue Notre Dame.

C'est avec cette histoire que va naître l'idée de la fusion.

La fusion : ensemble scolaire
St Louis Ste Thérèse

En 1969, une rencontre entre les prêtres du secteur Bordeaux-Nord et les directeurs d'écoles chrétiennes avait permis la planification de la catéchèse dans les paroisses et les trois écoles. Cette démarche allait dans le sens de l'ouverture des écoles sur le quartier.

En 1973, l'école Sainte Thérèse devient un Collège d'enseignement général. Ce changement entraîne la mixité dans certaines classes.

Ces deux événements ont entraîné la concertation des supérieurs des deux congrégations. La fusion des établissements scolaires leur a paru souhaitable. Le directeur de l'Enseignement Catholique a donné son accord et son appui pour l'aboutissement de ce projet.

La fusion des écoles va permettre aux élèves, garçons et filles, de continuer leurs études jusqu'en classe de troisième.

La rénovation de l’ensemble scolaire

En 2008, le nouvel ensemble scolaire est regroupé en un seul lieu, Cours Balguerie Stuttenberg, en attendant que l’école maternelle soit construite Place Paul Doumer.

Cette école neuve et moderne fait désormais partie intégrante du nouveau paysage urbain de la place Paul Doumer desservie par la ligne C du tramway. Elle a été inaugurée à la rentrée 2010-2011.

Actuellement, l'école élémentaire et le collège numérique se trouvent sur le même site au 49, Cours Balguerie Stuttenberg.

Nos actualités

Retrouvez ici toutes les actualités de l'établissement

Voyage à Vieux Boucau pour les CE2, CM1 et CM2

Les classes de CE2, CM1 et CM2 sont parties du 8 au 10 avril à Vieux Boucau dans les Landes. L’activité phare de cette classe découverte était l’initiation à la voile sur un catamaran biplace. Au programme de ces trois jours, balade à vélo, visite guidée du littoral, pêche à pied et ramassage des déchets sur la plage pour sensibiliser à la protection de l’environnement. Malgré un temps plutôt capricieux et quelques vêtements bien mouillés, les enfants se sont bien amusés mais surtout ils ont découvert et appris autrement . Ils ont ainsi partagé de nombreux moments de vie quotidienne, entre eux et avec les adultes accompagnateurs. Toutes les émotions étaient au rendez-vous, du rire aux larmes en passant par l’excitation et la fatigue en fin de séjour. Trois jours riches et que de beaux souvenirs pour les enfants !
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Voyage à Londres 2024

C’est en bus (mode de transport le plus respectueux de l’environnement sur une telle distance avec autant d’élèves!) que nous sommes partis à Londres cette année avec 53 de nos collégiens de troisième. En lien avec le programme d’histoire, notre périple a été ponctué par la découverte de monuments et de musées commémoratifs de la première et de la seconde guerre mondiale tels que le Cénotaphe et la statue « the women of WW2 » à Whitehall, l’Imperial war museum, « the Blitz memorial » ou encore « Animals in War » à Hyde Park. Ce voyage de cinq jours a été riche culturellement. Nous avons visité certains des plus emblématiques musées de Londres tels que le British museum, le musée d’art moderne Tate Modern, mais encore le musée des Sciences et d’Histoire Naturelle. Un tour sur le London Eye ainsi qu’une mini croisière sur la Tamise ont clôturé ce voyage.Temps fort de cette année de troisième bien chargée, ce voyage touristique et linguistique a offert à nos élèves un moment de cohésion, de partage et d’ouverture sur le monde dont tous et toutes se souviendront. ‍
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PROJET VÉGÉTALISATION

Nous tenons à remercier tous les élèves et membres du personnel qui ont participé à nos journées de végétalisation les 3 et 7 mai. Grâce à votre engagement, nous avons enrichi notre établissement de nouvelles plantations : des salades, des fraises et des pieds de tomates ainsi que des fleurs et d’herbes aromatiques. Cette initiative s'inscrit pleinement dans notre projet d'établissement visant à sensibiliser notre communauté à l'importance du développement durable et à la préservation de notre environnement. Ensemble, nous avons non seulement embelli notre cadre, mais aussi renforcé les liens qui nous unissent autour de valeurs écologiques. Nous sommes impatients de voir ces plantations grandir et de récolter les fruits de notre travail commun. Continuons sur cette lancée éco-responsable qui contribue à faire de notre établissement un lieu d'apprentissage vivant. Encore merci à tous pour votre participation et votre enthousiasme. L’implication de la communauté est essentielle et nous vous encourageons à rester engagés dans ce beau projet fédérateur.
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ESCALE DU LIVRE

Nous avons débuter la journée par une rencontre avec l’illustratrice et autrice Bérangère Delaporte qui nous a présenté sa dernière œuvre: La grande échappée, une variation graphique portant sur les violences faites aux femmes. Une journée riche en apprentissages que tous ont appréciée. ‍‍
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INTERVENTION GÉNÉRATION NUMÉRIQUE

L'association "génération numérique" est intervenue au sein de toutes les classes afin de sensibiliser les élèves aux usages des réseaux sociaux.
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ECHANGE SAN SEBASTIAN - COLLEGE AXULAR

Les élèves de 4ème et de 3ème ont pu participer à un échange avec le collège Axular de San Sebastián.
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AUDITORIUM : "A LA DECOUVERTE DE L'ORCHESTRE"

Les élèves de CM2 et 6ème se sont rendus à l'Auditorium le 21 mars 2024 voir le concert "A la découverte de l'orchestre".
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